Diplôme en kinésithérapie2024-11-11T11:31:55+01:00

Diplôme en kinésithérapie

Diplôme en kinésithérapie

L’unique diplôme de kinésithérapie en Espagne qui offre, en parallèle au diplôme et de manière complètement gratuite, un cursus de formation continue de 80 heures pendant la 4ème année d’étude.

Une grande opportunité pour la formation intégrale, continue et de qualité qui permet à nos étudiants d’aborder leur future profession avec plus de garanties et de possibilités.

KINÉSITHÉRAPIE À LA SALLE

La force et l’innovation de La Salle s’installe dans son programme et dans les stages.

Une formation unique: des matières spécifiques enseignées uniquement à La Salle et aussi la possibilité de spécialisation (Kinésithérapie Respiratoire et Cardiaque, Kinésithérapie Rhumatologique, Kinésithérapie pédiatrique, Kinésithérapie Sportive) par la formation continue de séminaires, journées, conférences et stages dans des centres spécifiques.

Visita el Campus. Sesiones informativas presenciales

Grupos reducidos atendidos por un responsable de la titulación en nuestras instalaciones.

Pourquoi étudier á La Salle

  • Aucun examen ni concours d’entrée
  • Cours d’espagnol
  • Groupes réduits, apprentissage coopératif
  • Attention personnalisée aux étudiants
  • Enseignants spécialisés et hautement qualifiés, qui combinent l’expérience pratique professionnelle et l’activité éducative
  • Professeurs accesibles
  • Méthodologies innovatrices pour les étudiants

J’ai choisi de réaliser mes études de kiné à La Salle car j’étais étudiant dans un lycée La Salle auparavant et suite à une visite très intéressante du campus. J’ai beaucoup aimé l’organisation du cursus de kiné avec un mixte entre théorie et pratique. Ce que j’ai préféré à La Salle sont les opportunités pour faire des stages, les échanges à l’étranger, l’amour pour la recherche ainsi que l’actualisation de l’évidence scientifique apportée par les professeurs.

Mathias Guerin , ANCIEN ELEVE

J’ai choisi La Salle car je connaissais quelqu’un qui y étudiait. On m’a dit que du bien sur l’enseignement, les professeurs, du matériel mit à notre disposition et en arrivant, j’ai vu que c’était le cas. De plus, ne parlant pas l’espagnol, j’ai été vraiment bien guidée sur le campus dès mon arrivée

Charlotte Coué, ELEVE 3º

Quand j’ai pris contact avec le centre éducatif, j’ai tout de suite été bien orienté et aidé. De plus, une présentation de l’école faite en France, m’a confirmé dans mon choix de la rejoindre. Le plus de cette université est de découvrir de nouvelles personnes et d’avoir un très bon enseignement avec de bons professeurs.

Bastien Plisset, ELEVE 3º

J’ai choisi La Salle car je connaissais quelqu’un qui me l’a conseillé. Contrairement à beaucoup d’écoles espagnoles les stages scolaires commencent en 3e année ce qui nous permet d’avoir de l’expérience plus rapidement et de mettre en pratique nos cours.

Romain Monier , ELEVE 4º

La Salle a été l’université que j’ai choisi, car ayant déjà été dans un établissement, je savais que la qualité de l’enseignement serait présente. Je n’ai pas été déçu, nous avons accès á des infrastructures avancées qui nous permettent de recevoir une formation complète. Une des grandes forces de l’université sont les professeurs qui sont des professionnels reconnus dans la santé.

Lucas Maurin, ELEVE 4º

Toutes les informations

Naviguez dans le menú des ongles pour connaître Tous les details académiques du Diplôme. si vous avez des questions, contactez-nous.

Nous avons l’obligation d’être trèse exigeants avec nous-mêmes. Nous devons donner la meilleure formation possible à nos élèves pour assurer leur réussite future.
Rosa María Muñoz, Professeur kinésithérapie

Nous devons contribuer à l’amélioration continue de la profession. L’évidence scientifique doit être notre principal objectif.

Alfonso Gil, Vice-doyen de la Kinésithérapie

Notre projet s’appuie sur trois axes fondamentaux :

  • Un programme de formation international.
  • Un vaste programme de stages scolaires et extrascolaires.
  • Un grand nombre de formation complémentaire.
Sergio Lerma, Doyen de la Faculté des Sciences de la Santé et Professeur de Kinésithérapie

Installations

Il y a tout juste 5 ans, le Centre Universitaire La Salle a inauguré le bâtiment de Sciences de la Santé – Edificio C- créé spécifiquement pour les formations de Kinésithérapie.

  • Salles théoriques et salles pratiques: dotées de vidéoprojecteurs, tableaux électroniques, chaises et tables adaptées aux nécessités de l’enseignement, tables de massage hydrauliques, matériel d’électrothérapie et diagnostique…
  • Laboratoires de recherche: nous disposons de trois laboratoires de recherche où nous réalisons des études sur la douleur musculo-squelettique, le mouvement, la posture… dans cet espace nous réunissons des professionnels, des étudiants et des patients avec un objectif commun : augmenter la connaissance.
  •     IRF – Institut de Réhabilitation Fonctionnel et Sciences Appliquées au Sport -. Conscient de l’importance, pour les études de Kinésithérapie, de disposer des meilleurs et des plus modernes installations pour étudier et pratiquer, nous avons créé l’IRF – Institut de Réhabilitation Fonctionnel et Sciences Appliquées au Sport -. Un centre clinique multidisciplinaire de 8000 m2 avec des espaces que nous utilisons pour que nos étudiants puissent pratiquer : piscines (une de marche et une autre de traitement) et 5 gymnasesUn centre clinique multidisciplinaire de 8000 m2 avec des espaces que nous utilisons pour que nos étudiants puissent pratiquer : piscines (une de marche et une autre de traitement) et 5 gymnases.

LE CAMPUS

Le Centre Supérieur d’Études Universitaires La Salle de Madrid est situé dans la rue La Salle au numéro 10, dans le quartier d’Aravaca, un des meilleurs quartiers de la ville.
À la hauteur du kilomètre 10 de l’autoroute A-6, à peine à 10 minutes en autobus de Moncloa et proche de la gare RENFE de Aravaca (Ligne C-10), le Campus dispose d’un environnement optimal pour l’apprentissage avec tous les services nécessaires pour le quotidien universitaire et pour les activités étudiantes, académiques et d’investigations.

Nous disposons d’une grande bibliothèque, d’une cafeteria, d’un parking, d’un parking à vélos, de jardins…

Sistema de gestión de la calidad de la Titulación

Logo Audit

El CSEU La Salle se adscribió, en el 2008, al programa de AUDIT de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) con el objetivo de desarrollar un Sistema de Garantía Interna de Calidad que respondiese de forma eficaz y eficiente a estas nuevas demandas.

En septiembre de 2009 la ANECA certificó el diseño del sistema acorde con las normas y directrices establecidas en el programa AUDIT. Certificado ANECA

Posteriormente, en el año 2012, tras la evaluación que la Agencia de Calidad Acreditación y Prospectiva de las Universidades de Madrid (ACAP) realizó a las titulaciones oficiales que se impartían en el CSEULS, y fruto de las recomendaciones recibidas, se realizaron una serie de modificaciones para articular de forma adecuada la organización y funcionamiento SGIC con el seguimiento de cada titulación. Entre otros aspectos, se organizó el seguimiento de la implementación de los títulos a través de comisiones propias de cada titulación. Asimismo, se ha arbitrado un sistema organizativo, para garantizar la toma de decisiones y el seguimiento adecuado de la implementación y el desarrollo del título. Todas estas adaptaciones tienen como fin la mejora de la calidad de las enseñanzas de los títulos oficiales que se imparten en el CSEU La Salle.

En julio de  2018 la ANECA ha certificado la implantación del sistema acorde con las normas y directrices establecidas en el programa AUDIT. Certificado ANECA

La Fundación para el Conocimiento madri+d, con fecha 15 de octubre, ha otorgado la acreditación institucional al CSEU La Salle. Acreditación Institucional

El Servicio de Inserción Laboral tiene la intención de ayudar a los a los alumnos egresados a mejorar su empleabilidad, aportando recursos y formación que les capacite para tomar decisiones adecuadas, a realizar una búsqueda de empleo eficaz y a conocer las alternativas de empleo. Acceda al espacio web del Servicio de Inserción Laboral siguiendo este enlace.

Valorar la calidad del profesorado es un elemento que resulta fundamental en el desempeño de su actividad docente, así como conocer el modo en que el profesor planifica, desarrolla, valora y mejora su enseñanza resulta clave para emitir un juicio sobre su competencia docente. Del mismo modo, conocer la valoración por parte del alumnado, principal receptor, es imprescindible para la toma de decisiones y posibles acciones de reconocimiento y mejora.

La Ley Orgánica 4/2007 de 12 de abril de Modificación de la Ley Orgánica de Universidades, se reafirma en la propuesta inicial de la LOU (6/2001 de 21 de diciembre) en la que se introducía un capítulo específico sobre evaluación y acreditación, donde se señalaba que “la promoción y la garantía de la calidad de las Universidades españolas, en el ámbito nacional e internacional, es un fin esencial de la política universitaria”, y se citaba como una de las propuestas específicas la evaluación de “las actividades docentes, investigadoras y de gestión del profesorado universitario”.

El CSEU La Salle cuenta con la Normativa de Encuestas de Actividad Docente (NOA07) aprobada en el Equipo de Gobierno de 16 de junio de 2016 . Asimismo, cuenta con el Protocolo de aplicación de encuestas sobre la actividad docente en el que se describe el proceso de aplicación de  encuestas y desarrolla algunos puntos de la normativa.

Los resultados de las encuestas de evaluación de la actividad docente pueden consultarse en los siguientes informes:

Informe evaluación docente. Curso 2023-2024

Informe evaluación docente. Curso 2022-2023

Informe evaluación docente. Curso 2021-2022

Informe evaluación docente. Curso 2020-2021

Informe evaluación docente. Curso 2019-2020

Informe evaluación docente. Curso 2018-2019 

Los INDICADORES DE RESULTADOS que se miden en el CSEU LA SALLE atendiendo al seguimiento de titulaciones son los siguientes:

  • Estudiantes matriculados (I2PC03) 
  • Matrículas de nuevo Ingreso (I1PC03) 
  • Estudiantes egresados (I1PC12) 
  • Tasa de rendimiento (I2PC07) 
  • Tasa de éxito (I3PC07) 
  • Tasa de evaluación (I4PC07) 
  • Nº de créditos matriculados (I5PC07) 
  • Número de créditos presentados (I7PC07) 
  • Nº de créditos superados (I6PC07) 
  • Tasa de eficiencia de los egresados (I4PC12) 
  • Tasa de graduación (I3PC12) 
  • Tasa abandono I9PC12 (I9PC12) 
  • Tasa abandono 1er año (I6PC12) 
  • Tasa abandono 2º año (I7PC12) 
  • Tasa abandono 3er año (I8PC12) 
  • Nota media de los egresados (I1PC07) 
  • Tasa de cobertura (I3PC03) 
  • Tasa de cobertura programas movilidad (I2PC08) 

Resultados de indicadores de seguimiento del CSEULS (Documento en PDF)

La memoria anual del proceso PA09, en la que se detallan los resultados de la satisfacción de los grupos de interés, se revisa y verifica por la Comisión de Garantía de Calidad y se publica en la página Web. Los modelos de encuestas de satisfacción están recogidas en el ANEXO del plan de gestión de encuestas y los de evaluación docentes son los mismos modelos que los de la Universidad Autónoma de Madrid. Aunque en las memorias del PA09 se recogen los resultados globales de la evaluación docente, se pueden consultar los resultados con mayor nivel de detalle en el apartado correspondiente de evaluación docente. enlace

Las Memorias anuales del Plan de Gestión de Encuestas del SGIC (PA09 Satisfacción de las necesidades y expectativas de los grupos de interés) pueden consultarse aquí:

Curso 2021-2022

Curso 2020-2021

Curso 2019-2020

Curso 2018-2019

Pastoral y voluntariado 

El Centro Universitario La Salle se comprende a sí mismo como una plataforma al servicio del desarrollo integral de la persona. Por esta razón entiende que la dimensión religiosa debe hacerse presente en la formación del alumno, al estilo de San Juan Bautista de La Salle.

Sugerencias y reclamaciones

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